基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的體操教學(xué)優(yōu)化策略

【摘  要】 新時(shí)期，實(shí)現(xiàn)基于核心素養(yǎng)的教育變革，提升公平且高質(zhì)量的教育水平，已成為高等教育領(lǐng)域亟待解決的課題。將核心素養(yǎng)融入體操教學(xué)設(shè)計(jì)中，保障學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)效果，須以理論為支撐、政策為指導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，探尋教學(xué)優(yōu)化的依據(jù)，同時(shí)以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入分析體操教學(xué)中的難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，該文從教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)綜合評(píng)價(jià)、師資水平提升等5個(gè)方面，提出教學(xué)優(yōu)化策略，旨在為相關(guān)領(lǐng)域的研究者提供有益參考。（剩余7050字）