體育游戲融入高校公共體育課程思政的價(jià)值與應(yīng)用策略

摘 要：體育游戲是一種以身體練習(xí)為手段，以促進(jìn)人的身心全面發(fā)展為目的，具有娛樂(lè)性和教育意義的活動(dòng)，體育游戲的融入與公共體育課的教學(xué)目標(biāo)相契合，可潛移默化影響到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、精神品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀等，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等，分別從公共體育課在高校課程思政的教育地位和目標(biāo)、體育游戲融入高校公共體育課程思政的價(jià)值以及應(yīng)用策略三個(gè)方面進(jìn)行研究和探討，以期為高校公共體育課程教學(xué)內(nèi)容和思政建設(shè)提供一些參考和方向指引。（剩余7415字）