新時代背景下家庭體育賦能青少年健康生活方式培育的功能定位及路徑選擇

摘要：新發(fā)展階段背景下，家庭體育已突破了參與人數(shù)和空間限制，聚焦于培養(yǎng)“完整的人”這一核心價值。本研究使用文獻(xiàn)綜述法、邏輯分析法從家庭體育賦能青少年健康生活方式培育的現(xiàn)實依據(jù)出發(fā)，解析其在該過程中顯現(xiàn)的家庭成員在體育健康行為上的認(rèn)知困境和缺乏示范作用，家庭體育教育資源的短缺及其保障機制的不足，以及青少年在個人成長與學(xué)業(yè)壓力間的時間規(guī)劃矛盾等問題，并提出通過家庭體育賦能青少年健康生活方式的可行性路徑選擇：構(gòu)建社區(qū)體育生態(tài)系統(tǒng)，擴充家庭體育實施與健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的新場所；利用數(shù)字化技術(shù)賦能，挖掘家庭體育促進健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的新方式；以及建立“家校社”共育聯(lián)護機制，提升家庭體育促進健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的實踐能力，以期為家庭體育助力青少年健康生活方式的培育與發(fā)展提供支持。（剩余9246字）