基于 “知信行”理論模式預(yù)防大學(xué)生久坐的理論策略構(gòu)建

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摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法、訪談法等方法對(duì)于大學(xué)生群體久坐的現(xiàn)象及危害，以“知信行”模式理論結(jié)合構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)和情景設(shè)計(jì)對(duì)體育專業(yè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合，從知識(shí)為基礎(chǔ)，信念為動(dòng)力，行為為結(jié)果三個(gè)方面提出預(yù)防久坐的理論策略構(gòu)建。構(gòu)建出學(xué)習(xí)久坐知識(shí)，鞏固理論基礎(chǔ)；快樂建立興趣，知識(shí)提升信念；做出實(shí)際行動(dòng)，改善久坐行為的三種策略及對(duì)應(yīng)構(gòu)建圖。（剩余8903字）