<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：研究依據(jù)太極拳動作學習的特點，將太極拳動作學習劃分為不同的階段，根據(jù)動作學習不同階段所接受的深度和難度，對學生動作學習不同階段所需要的反饋方式進行選擇和應用，以期促進教學質(zhì)量的提高。以多元反饋教學法在普通高校太極拳教學中的應用研究作為研究對象。采用文獻資料法、專家訪談法等研究方法進行研究。得出了動作學習不同階段選擇不同的反饋方式更有利于滿足學生的需要，實現(xiàn)教學目標。（剩余8800字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
多元反饋教學法在普通高校太極拳教學中的應用研究
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com