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學前教育專業(yè)課程中的品德教育融合與實踐研究

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【摘  要】 學前教育的重要性日益凸顯，品德教育在學前教育中的融合與實踐成為關注焦點。本研究旨在探討學前教育專業(yè)課程中品德教育的融合與實踐，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的幼兒教育師資。通過文獻綜述和實地調查，本文明確了品德教育在學前教育中的關鍵地位，并提出了融合與實踐的策略和方法。研究發(fā)現(xiàn)，融合品德教育在學前教育專業(yè)課程中，可以通過課程設計、教材選擇、教學方法和實踐活動等多方面進行。（剩余4564字）

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