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【摘 要】 新時(shí)期,各階段教育教學(xué)工作都有了新的發(fā)展要求。幼兒階段是幼兒智力啟蒙以及認(rèn)知發(fā)展的萌芽階段,因此在實(shí)際教學(xué)中,要整合各類教學(xué)資源,以此為培養(yǎng)幼兒智力發(fā)育以及心理健康發(fā)展提供更多的可行性。幼兒園主題墻屬于“無聲的教學(xué)資源”,在潛移默化中對培養(yǎng)幼兒具有重要意義和作用。文章基于新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及應(yīng)對策略展開分析和論述,希望以此給廣大相關(guān)工作者以建議或啟發(fā)。(剩余4572字)
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新時(shí)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及應(yīng)對策略
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