核心素養(yǎng)視域下中職圖形圖像課程教學(xué)研究

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摘要：核心素養(yǎng)的內(nèi)涵旨在培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”。核心素養(yǎng)的提出為中職教育的高質(zhì)量發(fā)展指明了育人目標(biāo)，并為其提供了清晰的發(fā)展方向。鑒于中職教育的特殊性，文章認(rèn)為中職學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)更為精細(xì)化，須具體到每一門課程之中?；诖擞^點(diǎn)，文章圍繞某中職學(xué)校的圖形圖像課程教學(xué)進(jìn)行了深入的理論研究，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際情況分析及圖形圖像課程的教學(xué)內(nèi)容，明確提出了中職圖形圖像課程的核心素養(yǎng)應(yīng)涵蓋圖像處理技能、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；同時(shí)，針對圖形圖像課程的教學(xué)現(xiàn)狀，文章還提出了具有改善性的教學(xué)策略。（剩余4825字）