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摘要:隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的不斷推進(jìn),物聯(lián)網(wǎng)、人工智能及人臉識(shí)別技術(shù)在構(gòu)建智慧校園體系中的作用越發(fā)凸顯。人臉識(shí)別技術(shù)的唯一性和非接觸性技術(shù)優(yōu)勢(shì)提高了人員信息采集的質(zhì)量和效率,有效促進(jìn)了教育教學(xué)管理服務(wù)模式的變革。針對(duì)采集模式管理服務(wù)的不足,文章探究了人臉識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建和在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用。同時(shí),結(jié)合教育、教學(xué)、管理和服務(wù)等場(chǎng)景,分析了智慧教學(xué)管理、智慧安防和智慧后勤三個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。(剩余6062字)
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人臉識(shí)別技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用探究
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