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在教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)深入推進(jìn)的背景下,地理教育正面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)前,教育數(shù)字化已成為塑造教育新生態(tài)的核心驅(qū)動(dòng)力,而地理學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生空間思維、人地協(xié)調(diào)觀及跨學(xué)科能力方面的獨(dú)特價(jià)值,更需通過(guò)技術(shù)賦能與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破。為創(chuàng)新育人模式,賦能學(xué)科發(fā)展,本刊面向全國(guó)地理教育工作者征集具有前瞻性與實(shí)踐價(jià)值的研究成果。(剩余520字)
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《地理教育》2025年重點(diǎn)選題方向征稿啟事
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