基于"微課 + 微信”的思政課數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)改革研究

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）17-0089-04

融媒體時(shí)代，“微課 + 微信"的教學(xué)新模式為思政課帶來(lái)了新契機(jī)?！岸獭⑵?、快"的移動(dòng)學(xué)習(xí)課程很大程度地吸引了學(xué)生，提高了他們的參與度。在此背景下，唯有充分挖掘“大思政課"資源，才能真正打造“融媒體思政課”，以學(xué)生需求牽引思政課數(shù)字化改革，拓展數(shù)字化應(yīng)用課堂場(chǎng)景，打造有思想、有品質(zhì)、有溫度的思政“金課”，讓學(xué)生更好地成為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（剩余5756字）