數(shù)字化時(shí)代高校青年教師課堂教學(xué)能力提升路徑探索

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中圖分類號：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-7164（2025）17-0032-04

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的數(shù)字化變革?！盎ヂ?lián)網(wǎng) + ”時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)與高校教育深度融合，以數(shù)字化技術(shù)和手段驅(qū)動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級正在成為世界性議題，數(shù)字技術(shù)賦能成為新時(shí)代高校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。（剩?426字）