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互動式教學主要采取的是民主、平等、和諧的教學理念屬于一種雙向教學策略，還可以逐漸增強師生之間的課堂交流與互動效果，通過將互動式教學應用在小學體育教學過程當中，可以有效地激發(fā)小學生的體育學習熱情，還可以逐漸增強小學生參加體育活動時的競爭力和團隊協作能力，因此相關小學體育教師必須要正確地認識師生互動的價值，并以此采取有效的相關措施進行教學改進。（剩余4939字）
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探析小學體育教學中師生互動的價值及策略
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