課程思政融入大學(xué)公共體育籃球選項(xiàng)課程的實(shí)踐路徑研究

目前高校的籃球公共課程教育過程中缺少相關(guān)思政教育元素的滲透，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生容易在籃球公共課成教育中忽略對(duì)自身道德素質(zhì)，乃至體育精神的培養(yǎng)，沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣。如何解決這一問題，是當(dāng)代籃球公共課程教學(xué)過程中亟待解決的問題。將思政教育元素融入到當(dāng)代籃球公共課程教學(xué)過程中，是一種健康的體育教學(xué)機(jī)制。隨著課程思政理念和實(shí)踐的不斷深入，體育課程思政建設(shè)成為當(dāng)前推進(jìn)體育教學(xué)改革、提升育人質(zhì)量，文章對(duì)此進(jìn)行了探索，旨在為后續(xù)研究者提供理論參考。（剩余5217字）