省域高水平高職體育專業(yè)群“三全育人”體系構(gòu)建的路徑研究

在國(guó)家大力發(fā)展學(xué)校體育、實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的背景下，體育專業(yè)高質(zhì)量人才的缺口已成為我國(guó)當(dāng)下制約體育產(chǎn)業(yè)橫向和縱深發(fā)展的關(guān)鍵?！叭恕?，堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入思想道德、文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人。這一全新的育人理念為高素質(zhì)體育人才培養(yǎng)提供了理論依據(jù)和實(shí)踐支持。（剩余5153字）