基于核心素養(yǎng)培育初中生健康素養(yǎng)的策略研究

隨著核心素養(yǎng)的發(fā)展，初中階段的學(xué)生不僅要習(xí)得相關(guān)的知識(shí)，也要促進(jìn)其健康素養(yǎng)的提升。為此，在當(dāng)前教育教學(xué)中，要注重設(shè)計(jì)科學(xué)化的教育教學(xué)模式，以此激發(fā)學(xué)生參與到知識(shí)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，將理論與實(shí)踐相互融合，以此更好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育鍛煉之中，強(qiáng)化學(xué)生的主觀能動(dòng)性，也在潛移默化中提升學(xué)生自身的抗挫折能力。（剩余5325字）