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基于核心素養(yǎng)培育初中生健康素養(yǎng)的策略研究

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隨著核心素養(yǎng)的發(fā)展，初中階段的學生不僅要習得相關的知識，也要促進其健康素養(yǎng)的提升。為此，在當前教育教學中，要注重設計科學化的教育教學模式，以此激發(fā)學生參與到知識學習的積極主動性，將理論與實踐相互融合，以此更好的促進學生的身心健康發(fā)展，引導學生積極主動的參與到各項體育鍛煉之中，強化學生的主觀能動性，也在潛移默化中提升學生自身的抗挫折能力。（剩余5325字）

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