成都市幼兒教師體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究

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現今，幼兒的體育需求與日俱增，幼兒教師在幼兒體育發(fā)展中具有重要作用。所以，幼兒教師體育核心素養(yǎng)的提升是必要且迫切的。本文運用文獻資料法、問卷調查法和數理統(tǒng)計法等，以成都市幼兒教師體育核心素養(yǎng)為研究對象，來探討幼兒教師體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本課題的研究對象是成都市幼兒教師的體育核心素養(yǎng)，以成都市50所幼兒園的100名幼兒教師作為調查對象。（剩余5341字）