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教育雙減背景下我國學校體育教育評價改革動因及路徑探析

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教育雙減背景下，如何為國家培養(yǎng)身體素質(zhì)過硬的后備人才，成為社會關注的焦點問題。本文結合教育雙減背景深入分析了當前我國學校體育教育評價改革的現(xiàn)狀，并從內(nèi)外因兩個維度對我國學校體育教育評價改革動因進行了深入的剖析，在此基礎上提出更新體育教育評價理念、抓體育教育評價改革機遇、創(chuàng)新體育教育的評價方法和創(chuàng)新運用體育教育評價工具等推動當前我國體育教育評價改革的路徑。（剩余4956字）

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