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1 基于雙減背景下的教師在小學體育智慧課堂構建的不足點與現(xiàn)狀
基于雙減背景下，體育教師需要跟緊緊跟政策理念，推動政策發(fā)展，落實實際教育政策。但是，在政策落實過程中，體育教師因出現(xiàn)對于政策重視程度不足，學生配合程度不足，對于智慧課堂構建了解不足，進而使得體育教師構建的智慧課堂擁有不足點，導致體育課堂的效率低下。（剩余5442字）
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基于雙減背景下的小學體育智慧課堂構建
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