淺談高中體育教學(xué)中運(yùn)用異質(zhì)分組法的實(shí)踐與探究

隨著國家對素質(zhì)教育的重視，為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，高中階段的體育教學(xué)受到了學(xué)校與學(xué)生的日益重視，在體育教學(xué)實(shí)踐中，如何落實(shí)體育新課標(biāo)成為體育教師的教學(xué)難點(diǎn)。為了落實(shí)“以人為本”的教學(xué)理念，體育課的宗旨以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)意識，達(dá)到完善學(xué)生人格，健全學(xué)生身心，從體育課中學(xué)會(huì)互相配合，從而適應(yīng)社會(huì)化分工下的團(tuán)結(jié)協(xié)作。（剩余5176字）