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新課程背景下初中體育教學困境與改進對策

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在新課程背景下，對學生素質教育的重視程度日漸攀升。體育作為初中學校教育的關鍵組成部分，對增強學生體質、培養(yǎng)良好意志品格和運動習慣等有著重要促進作用。但現(xiàn)實中，體育教師開展課堂教學過程中也會遇到一些問題，如何認清問題成因，掃除教學困境并采取高效的教學策略，是眾多初中體育教師一直思考的問題。本文立足新課改背景，對初中體育教學困境展開了教學分析，并提出了幾點改進對策，希望可為廣大初中體育教師提供一些參考和幫助。（剩余5105字）

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