淺析新課改背景下初中音樂課堂教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策

摘 要：在初中音樂課堂教學(xué)中，為實(shí)現(xiàn)新課改背景下的育人要求，教師需要剖析當(dāng)下音樂教學(xué)存在的如音樂育人的目標(biāo)不明確、教學(xué)內(nèi)容受教材的約束、音樂教學(xué)重理論輕實(shí)踐等突出問題。為挖掘出音樂學(xué)科育人的潛在價(jià)值，教師可采取如科學(xué)界定音樂課程育人目標(biāo)、整合課內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源、聲勢(shì)律動(dòng)音樂教學(xué)模式建構(gòu)等針對(duì)性解決策略，以解決教學(xué)工作存在的問題。（剩余5177字）