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兒童哲學視域下幼兒園生命教育活動現(xiàn)狀與價值研究

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摘 要：幼兒園生命教育活動應是系統(tǒng)的，貫穿于幼兒日常生活、游戲、學習等各環(huán)節(jié)的一種教育活動。生命教育旨在幫助幼兒了解自然界中生命的延續(xù)與循環(huán)，理解自我與周邊一切事物的關系與意義?；趦和軐W視域開展生命教育活動，能夠幫助兒童以自己的視角、本我的哲學思維來理解這種關系，也能幫助教師實現(xiàn)理論的深化和教學觀念、模式的更新，從而促進幼兒和教師的雙向良性發(fā)展。（剩余5384字）

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