培智學(xué)校勞動教育校本課程的構(gòu)建與實施

——以廣東省深圳元平特殊教育學(xué)?！皠?chuàng)美勞動課程”為例

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【摘要】 勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民教育的活動。廣東省深圳元平特殊教育學(xué)校以全人教育觀為理論基礎(chǔ)，以“勞動創(chuàng)造美好生活”為理念，以重體驗、強(qiáng)技能、育心智、培素養(yǎng)為目標(biāo)，構(gòu)建并實施勞動教育校本課程——“創(chuàng)美勞動課程”，使學(xué)生在豐富的勞動體驗中樹立正確的勞動觀念、掌握必備的勞動知識和技能、具備熱愛勞動和勞動人民的情感、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。（剩余3137字）