家校協(xié)同提升中重度智力障礙學生生活數(shù)學能力的實踐研究

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【摘 要】 家校協(xié)同是實現(xiàn)生活數(shù)學課程目標的必要保證。以學生發(fā)展需求為中心制訂家校協(xié)同教學方案，編制有效、易操作的階梯式家長指導手冊，并確保全時段、專業(yè)化、指向明確的家校協(xié)同，能有效提高家校協(xié)同效能，提升中重度智力障礙學生的生活數(shù)學能力。

【關鍵詞】 家校協(xié)同；中重度；智力障礙；生活數(shù)學

【中圖分類號】 G764

蘇霍姆林斯基曾說過：學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。（剩余2715字）