多元智能理論下融合教育差異化教學(xué)的價值意蘊(yùn)和實踐路徑

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【摘 要】 基于多元智能理論的差異化教學(xué)給融合教育的教學(xué)實踐提供了全新的視角。融合教育中的差異化教學(xué)旨在促進(jìn)學(xué)生優(yōu)勢智能的最大化提升，基于學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格因材施教。在實施中需要基于學(xué)生已有智能來制定彈性化教學(xué)目標(biāo)，匹配學(xué)生多樣化智能水平來呈現(xiàn)多元化教學(xué)內(nèi)容，實施差異化教學(xué)以針對性促進(jìn)學(xué)生智能提升，并擴(kuò)充教學(xué)評價體系，從而全方位助力學(xué)生優(yōu)勢智能發(fā)展。（剩余3720字）