中職地質(zhì)礦產(chǎn)勘查人才培養(yǎng)研究

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;地質(zhì)礦產(chǎn)勘查;人才培養(yǎng);教學(xué)改革

隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以及生態(tài)文明建設(shè)的實施，人類社會對自然環(huán)境的探索不斷深入，對地質(zhì)科學(xué)的重視程度不斷提高，對地質(zhì)礦產(chǎn)勘查應(yīng)用型人才的需求不斷增加，中職學(xué)校地質(zhì)礦產(chǎn)勘查專業(yè)人才培養(yǎng)體系改革，迫在眉睫，勢在必行。為深化本專業(yè)的教學(xué)改革，教育工作者進行了一系列的市場調(diào)研，在結(jié)合社會經(jīng)濟以及行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、用人單位意見的基礎(chǔ)上，對人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案作出進一步細化，從促進校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的角度出發(fā)，對辦學(xué)模式進行優(yōu)化和升級，培養(yǎng)的人才得到用人單位的一致好評。（剩余5375字）