以醫(yī)工結(jié)合為主題開展醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動育人效果初探

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摘要：目的 對以醫(yī)工結(jié)合為主題開展醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動的育人效果進(jìn)行初步探索。方法 將昆明醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院2021—2023年參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生分為醫(yī)工組和非醫(yī)工組，回顧性收集并分析兩組學(xué)生的參賽項目獲獎信息、學(xué)術(shù)成果數(shù)量、個人獎勵和榮譽(yù)數(shù)量、研究生升學(xué)信息，用SPSS 27. 0對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，初步探索以醫(yī)工結(jié)合為主題開展醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動的育人效果。（剩余9558字）