科教興國背景下高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍建設(shè)新思路

摘要：目前，國家對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐作出重大部署。為了加強(qiáng)高校醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍建設(shè)，通過對醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出了科教興國背景下高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍建設(shè)的新思路，即深化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍與教師隊伍的交叉融合，以專業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，建設(shè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍評價體系與職稱晉升體系，以教學(xué)改革項目為突破，明確實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍定位及建設(shè)目標(biāo)，以工科領(lǐng)域?yàn)閰⒖?，放寬醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊伍職能權(quán)限，為當(dāng)前高校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)隊技術(shù)伍建設(shè)提供參考。（剩余7725字）