淺探愛國主義思想在高中語文教學中的價值體現

一、愛國主義思想在高中語文寫作教學過程中的價值體現

愛國主義思想在高中語文教學過程中的實踐應用具有巨大的現實意義，語文教師可在寫作教學環(huán)節(jié)引入愛國主義思想，幫助學生構建完整、系統的知識架構，通過對歷年來高考語文作文題目的分析不難發(fā)現，其中所涉及到的題材案例與愛國主義思想均存在有機關聯，同時大部分高中生在寫作期間也慣用愛國主義案例，語文教師可在語文作文教學過程中開展以愛國主義為專題的課程教學活動，通過滲透愛國主義思想來引領學生在寫作學習過程中更好地完成作文探索、作文創(chuàng)新，尋找到豐富的作文素材。（剩余1710字）