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對繪本課程資源價值的再認識

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繪本既是優(yōu)秀的文學作品，也是幼兒園重要的課程資源和課程主題的重要來源。教師應從課程資源的視角審視和選擇繪本，適時、適宜地建立幼兒與繪本的聯(lián)系，讓繪本在幼兒園課程建設中發(fā)揮創(chuàng)設問題情境、激發(fā)創(chuàng)造想象、提供情緒支持等價值。

繪本；幼兒園課程；課程資源

近年來，繪本在中國逐漸成為兒童重要的閱讀資源。在幼兒園中，豐富多樣的優(yōu)質(zhì)繪本不僅出現(xiàn)在讀寫區(qū)，還滲透到其他區(qū)域。（剩余3665字）

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