結(jié)構(gòu)化視角下培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》指出：“探索大單元教學(xué)，積極開展主題化、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等綜合性教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生舉一反三、融會貫通，加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)化。”由此可見，在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師可基于結(jié)構(gòu)化視角組織學(xué)生開展綜合學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平。（剩余2507字）