“銜”而有度“接”而有方

社會(huì)的高速發(fā)展推動(dòng)著教育領(lǐng)域的革新，在教育現(xiàn)代化發(fā)展中，人們對(duì)幼兒教育有了更高的重視度與關(guān)注度。在幼兒教育中，幼小銜接是不可或缺的關(guān)鍵階段。教育部頒發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》中指出：“幼兒園與小學(xué)應(yīng)當(dāng)互相銜接配合，共同幫助兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)。”《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》中也明確提到，要倡導(dǎo)建立、健全家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。（剩余2339字）