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作為幼兒園的一線教師，我們會遇到各種各樣的幼兒。有些幼兒會有不同程度的情緒與行為問題，影響活動(dòng)的開展。這些幼兒或缺乏與他人溝通的能力，經(jīng)常以不恰當(dāng)?shù)姆绞酱驍嗨苏勗?；或情緒波動(dòng)大，有攻擊性行為，容易與他人發(fā)生沖突。幼兒期是兒童人格與情緒能力發(fā)展的重要階段，這個(gè)階段的情緒管理對其健康成長具有重要意義。（剩余2553字）
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