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行走：讓教育更“靈動”

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行走是最自然的鍛煉，是生活與運動的合一。運動量減少，必然會影響兒童的身體素質(zhì)。行走本有禮，邁步投足重觀察，路途相遇講謙讓，都是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是行動安全的保障。為了加強學(xué)生的行走教育，道法課程應(yīng)如何優(yōu)化呢？

開設(shè)長線化的行走課程

行走教育需要課程的支撐。有了課程的支撐，行走教育才有真正的依托，才有真正屬于自己的陣地，相關(guān)的規(guī)則教育才能長線推進和有效強化。（剩余2529字）

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