高中英語教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的策略探究

摘  要：為充分發(fā)揮高中英語課程的優(yōu)勢，提高學(xué)生英語核心素養(yǎng)，優(yōu)化英語教學(xué)結(jié)構(gòu)，改善英語教學(xué)氛圍，教師應(yīng)當(dāng)深入剖析單元內(nèi)容，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巧妙地融入高中英語課堂。在此背景下，最大限度地提升英語課堂效率，激發(fā)學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣與熱情，助力學(xué)生感知抽象的英語理論，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)。（剩余5216字）