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［摘 要］以《普通高等學校憲法學教學重點指南》為憲法學教學工作的基本遵循，據(jù)此重構教學內容，是教育部的明確要求。基于新法科建設理念的憲法學教學內容重構，重點是增補教材缺失的知識點，豐富案例教學材料；難點是對部分教材內容進行重組和優(yōu)化，并對教材進行以中國憲法實踐需求為導向的啟發(fā)式教學轉化。憲法學教學內容重構主要包括教學理念、教學知識點和教學組織形式的重構。（剩余8135字）
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基于《普通高等學校憲法學教學重點指南》的憲法學教學內容重構
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