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摘要：隨著教育的不斷進步，小學科學課程在小學教育中的地位逐漸提高。為了激發(fā)學生對科學實驗的興趣，提高其實驗能力，本文提出了若干策略，如情境創(chuàng)設、游戲融入、多媒體輔助等。希望對這些策略的分析，能夠為小學科學教師提供一些實用的教學建議。
關鍵詞：小學科學 實驗 教學策略
近年來，教育部對小學科學課程的重視程度逐年攀升。（剩余4875字）
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小學科學實驗教學的策略研究
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