例談歷史解釋素養(yǎng)的四個意識
摘要：歷史課堂是培養(yǎng)歷史解釋素養(yǎng)的原點。通過問題意識、證據(jù)意識、邏輯意識和貫通意識的綜合培養(yǎng)，激活學(xué)生歷史思維；利用歷史素材，明了因果關(guān)系；由課堂出發(fā)，向課堂之外延伸，向?qū)W生的身心滲透，是涵育歷史解釋素養(yǎng)的有效路徑。
關(guān)鍵詞：歷史解釋 問題意識 證據(jù)意識 邏輯意識 貫通意識
引言
歷史解釋素養(yǎng)貫穿于歷史教學(xué)的全程，其重要性無須贅言。（剩余3876字）