基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的土壤野外實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘要：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出地理學(xué)科的四大核心素養(yǎng)，其中之一是地理實(shí)踐力。地理野外實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題，探索地理規(guī)律。為優(yōu)化在新的課程改革背景下地理實(shí)踐力的落實(shí)路徑，本文以高中地理必修一的“土壤”為例，基于浙江省寧波市四明山區(qū)豐富的土壤地理教學(xué)資源，從野外實(shí)踐的主題選擇、目標(biāo)提出、基地建設(shè)、線路規(guī)劃、內(nèi)容整合等角度展開(kāi)地理野外實(shí)踐的教學(xué)設(shè)計(jì)，以期優(yōu)化高中地理實(shí)踐力的培養(yǎng)與落實(shí)。（剩余3596字）