基于核心素養(yǎng)培育的“原電池”化學(xué)作業(yè)設(shè)計

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摘要：本文中的作業(yè)設(shè)計圍繞核心素養(yǎng)展開，將核心素養(yǎng)培育與化學(xué)作業(yè)設(shè)計有機結(jié)合，既能夠有效診斷學(xué)生學(xué)習(xí)效果，又要促進化學(xué)核心素養(yǎng)培育。針對各類學(xué)生學(xué)情的差異，提出作業(yè)設(shè)計時遵循針對性、發(fā)展性、選擇性、適量適時性原則，分層次、多種形式地設(shè)計作業(yè)，最大限度地讓每位學(xué)生從作業(yè)練習(xí)中得到收獲，使學(xué)生的核心素養(yǎng)得到培育，同時也能夠提升教師的專業(yè)水平。（剩余4770字）