淺談“新高考”“雙減”下初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)

摘要： 實(shí)施高考綜合改革，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，必然帶來課堂教學(xué)的深刻變革。而學(xué)生作業(yè)作為課堂教學(xué)的有效延伸和補(bǔ)充，需要教師進(jìn)行研究，努力體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)立足課堂，注重針對性，面向全體學(xué)生加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，注重作業(yè)指導(dǎo)的方法與層次，同時(shí)，在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮作業(yè)的反饋與評價(jià)功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。（剩余2753字）