讓思維慢慢“長(zhǎng)大”
——繪本《等爸爸回家》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
一、由”聯(lián)結(jié)“開啟一本書
師：今天我們一起來讀《等爸爸回家》這本書。（出示封面，略）仔細(xì)觀察封面，你想到了什么？
生：我想到了我爸爸每天都會(huì)去公司工作，很晚才回來。在我看來，等爸爸回家是一個(gè)很煎熬的過程。
師：很好，你想起了自己等爸爸回家時(shí)的心情和狀態(tài)。
生：我看過一部電影，電影中的小男孩兒不知道爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。（剩余5591字）