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做研究可以是樸素的，并不一定是陽春白雪。做量表測試是研究，在實驗室里做實驗是研究，教師教研并不一定是這種科學規(guī)范的研究，只要是以改進教學為目的的反思就是研究。每天下課后的自我反思“哪里沒講明白”“哪里講得特別興奮”，回到辦公室后交流、探討，每周備課時爭論、妥協(xié)，這些都是在做研究。做研究可以是茶余飯后的閑談，也可以是深思熟慮后的行動。（剩余602字）
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