基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標準的 語文作業(yè)設(shè)計初探

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作業(yè)設(shè)計是作業(yè)評價的關(guān)鍵。2022年版課標制訂的學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，以核心素養(yǎng)為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，對學(xué)生語文學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征進行了整體刻畫。這樣的刻畫有序進階、可測可評，為作業(yè)設(shè)計提供了依據(jù)。教師基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標準設(shè)計情境性、結(jié)構(gòu)性、綜合性、實踐性作業(yè)，能切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔，有效促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，實現(xiàn)作業(yè)效能的最優(yōu)化發(fā)揮。（剩余4829字）