深度學(xué)習(xí)視域下 小學(xué)語文單元整體教學(xué)的實(shí)踐探索

——以三（上）第二單元為例

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深度學(xué)習(xí)是指以真實(shí)問題為中心、以學(xué)科整合為主要特點(diǎn)的一種學(xué)習(xí)理念。在深度學(xué)習(xí)視域下，學(xué)生能夠深刻地理解學(xué)科知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，遷移學(xué)習(xí)成果，最終形成高階思維。其基本特征包括理解的深刻性、過程的體驗(yàn)性、結(jié)果的遷移性、思維的高階性。大單元教學(xué)是一種整合式教學(xué)模式，即基于情境、整合任務(wù)、實(shí)踐活動、滲透評價，指向核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語文情境中，利用課內(nèi)外資源主動建構(gòu)內(nèi)在的知識體系，從而幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的協(xié)調(diào)發(fā)展和思維的整體提升。（剩余3492字）