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歷史教學實踐的理論根柢與應然邏輯

——基于馬克思主義人學的視角

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摘要:馬克思主義人學是奠基于人的歷史性實踐活動之上、確證屬人世界并以解放和弘揚人的主體性為主旨的思想方式與理論學說。馬克思主義人學與歷史及歷史教學皆有著深刻的聯(lián)系。馬克思主義人學觀照下的歷史可從歷史個體與歷史整體兩方面審視。歷史中的個人是過去“現(xiàn)實的人”和“社會的人”。歷史的整體創(chuàng)造是基于“人的需要”,其發(fā)展有賴于“人的發(fā)展”。(剩余14515字)

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