立足物理學(xué)科開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐研究

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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程方案》要求，深化教學(xué)改革，應(yīng)堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)，落實(shí)因材施教。2017年教育部發(fā)布的《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中指出，綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。（剩余4630字）