基于PDCA循環(huán)的高職護理類學(xué)生臨床實習(xí)規(guī)范化管理與賦能就業(yè)路徑研究

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摘 要：護理臨床實習(xí)旨在培養(yǎng)臨床思維和臨床工作能力，是學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的階段。借鑒PDCA循環(huán)法的商業(yè)管理方式，開發(fā)實習(xí)周記、實習(xí)信息搜集系統(tǒng)，跟進學(xué)生實習(xí)狀態(tài)，強化高職護理類學(xué)生臨床實習(xí)規(guī)范化管理，從醫(yī)院、學(xué)生及學(xué)校3個維度提升實習(xí)管理質(zhì)量，賦能護理類畢業(yè)生就業(yè)，助力護理學(xué)生人才培養(yǎng)。（剩余3528字）