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摘 要:目的:評價(jià)使用制作產(chǎn)科的標(biāo)準(zhǔn)化課件在本科教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。方法:分別選50名2016級本科生及50名2017級本科生作為本次研究的主要實(shí)驗(yàn)對象,按照其學(xué)年分為對照組及實(shí)驗(yàn)組,即對照組為50名2016級本科生,實(shí)驗(yàn)組為50名2017級本科生。實(shí)驗(yàn)組在本科教學(xué)過程中使用制作產(chǎn)科的標(biāo)準(zhǔn)化課件教學(xué),對照組使用傳統(tǒng)課件教學(xué),以2年為研究期限,2年后比較兩組學(xué)生期末成績及授課滿意度。(剩余4750字)
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產(chǎn)科標(biāo)準(zhǔn)化課件在本科教學(xué)中的價(jià)值評價(jià)
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